Quan parlem de les professions de futur hi ha un nom que apareix de forma habitual: *Big data. Però què és? En què consisteix exactament? Té sentit en el nostre treball? Podem formar-nos en això? Aquest interessant article del País del 3 de novembre ens ajuda a respondre a aquestes preguntes...
En temps de crisi, en els quals l'atur juvenil aconsegueix percentatges alarmants, en ocasions és inevitable preguntar-se... i per què tant esforç? mereix la pena invertir temps, diners, voluntat, en uns estudis que no em garanteixen una estabilitat? Anàlisi com el realitzat pel país el passat 8 de maig de l'aquest any, sobre els estudis amb menys i mes atur ens demostren que sí, que mereix la pena. Independentment del que triem, preparar-se i formar-se t'ofereix mes oportunitats d'inserció al [...]
Què és l’ Autoestima? És el conjunt de creences i emocions que la persona té sobre si mateixa, de les seves capacitats i potencialitats. Es construeix sobretot en la infància i l’adolescència tot i que mai para de desenvolupar-se. Una autoestima sana ens permet tenir una vida feliç, ja que està darrere de tota bona relació amb un mateix i amb els altres.Punts claus per una autoestima sana:1. Evitem les etiquetes. És important observar com parlem als nostres joves. És bàsic descriure els comportaments, la conducta [...]
Cada vegada són més les persones que en acabar el grau es plantegen realitzar un master o postgrau d'especialització. Aquest tipus de formacions són importants a l'hora de millorar la nostra empleabilitat i augmentar les possibilitats de trobar el lloc de treball desitjat. En aquest article del País del passat 21 de setembre, ens donen criteris claus (com el prestigi del centre, el claustre docent, l'idioma d'impartició...) a l'hora de triar un master dins de l'àmplia oferta que actualment trobem. [...]
A vegades, el moment en el qual hem de triar quina carrera universitària volem fer, es converteix en un escull insalvable, on milers de dubtes s'aglutinen en el nostre cap i en el qual ens sentim incapaços de decantar-nos cap a un costat o cap a un altre. Tal com recomana aquest article, restar transcendència a aquesta decisió i acceptar la possibilitat de l'error i del canvi amb naturalitat, ajuda precisament al contrari, a prendre una decisió més precisa. A [...]
L'adolescència pot ser una etapa turbulenta, de crisi inevitable, d'irresponsabilitat i conductes de risc. O no. Per al filòsof i pedagog José Antonio Marina, aquesta mala premsa dels joves està agreujant el fenomen en lloc de resoldre-ho.Adjuntem un enllaç al seuarticle, publicat al ABC, el dia 11 de gener del 2015.
En aquesta entrevista, Francesc Torralba, filòsof, teòleg, escriptor i professor d'universitat, ens explica què valors principals hem de promocionar en els nostres fills i com descobrir les seves habilitats i talents. Sota la seva opinió, els valors a promocionar en els nostres fills són tres: - El valor de l'esforç, amb tenacitat i constància. Qualsevol projecte necessita esforç: un projecte de treball, de parella, econòmic o d'amistat.- El de la humilitat, de reconèixer els nostres propis límits, demanar ajuda i [...]
En aquest article d'abril del 2014, es parla del paper de l'emoció, el joc i la motivació com despertar de la curiositat i l'aprenentatge. Us convidem a llegir-ho per reflexionar, des de la mirada de l'adult, com a persona relacionada amb l'educació de nens i/o joves. Què creiem que fa que un nen aprengui?
L´ús de les noves tecnologies per part dels joves és un tema habitualment de discussió, si no de preocupació, per part dels pares... però com en la majoria de coses, té una part molt positiva en el seu aprenentatge i desenvolupament. Adjuntem un interessant article sobre aquest tema publicat a El País, a finals de gener d'aquest any.